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  • 互联网+高校学生党支部建设工作创新研究

    时间:2018-07-03作者:牛健 刘宪亮 田桂香来源:心理学系党总支 阅读:349

    摘要:在“互联网+”时代背景下,随着互联网技术的日益发展和普及,互联网技术也被广泛应用于大学生党支部建设,为大学生建设带来新机遇。 '党支部。挑战2我们需要深入了解“互联网+”大学生党支部建设的重要性。将互联网技术与大学生党支部的发展相结合,创新党的建设内容,工作载体和保障机制。它旨在提高大学生党支部建设的及时性。

    关键词:互联网+;院校;学生党支部;党的建设

    互联网已经渗透到大学生生活和学习的每一个细节中。手机等智能屏幕的学习越来越分散。大多数与大学生的信息和沟通都是通过网络进行的,因此信息更加多样化和复杂化。成功开展网络党建工作,对于完善党支部建设和党员素质具有重要意义。

    一、“互联网+”对高校学生党支部建设所带来的机遇与挑战

    (一)“互联网+”时高校学生党支部建设所带来的机遇

    目前的大学生主要是90后。他们容易接受新事物,不易受传统约束,并具有强烈​​的创新意识。网络已成为他们获取知识和交流的主要渠道。网络党建工作模式迎合了许多学生党员的心理需求。

    网络党建模式也符合新形势下党建工作的要求。通过网络,加快了信息传播和更新的速度,传播内容也更加丰富。信息传播水平降低。师生之间的沟通更加便捷,增加了相互沟通,关闭了党组织与党员之间的关系。突破时间和地点的界限,扩大学生党员在党政工作中的参与,知识,监督和表达权,有利于形成坚实的战斗堡垒,消除党组织间的障碍。因此,网络党建为新时期的党建工作提供了新的发展空间和可用模式。

    (二)“互联网+”对高校学生党支部建设所带来的挑战

    随着互联网的快速发展,基于在线社交媒体的社交媒体越来越多地影响着当代大学生的人际交往。网络已成为大学生人际交往的主要渠道。对“90后”大学生互联网使用现状的调查与分析表明,以互联网为通信方式的使用率在微信中排名第一,占81.9%;其次是QQ,占75.6%。使用互联网通信功能,排名最高的是“聊天功能”和“查看朋友动态”,分别占82.3%和67.5%。互联网的开放正在拓宽学生的视野和思维。与此同时,西方文化中的自利,享乐主义和金钱崇拜对90后大学生产生了重大影响。甚至他们的社会责任和道德意识在某种程度上也被削弱了。他们的政治立场和政党素质是否坚定和优秀,他们对大学生党支部的建设提出了考验。

    二、互联网+高校学生党支部建设的重要性

    (一)互联网+高校学生党支部建设是加强网络思想政治教育的需要

    在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中,指出有必要积极占据在线政治教育的新职位。要全面加强校园网的建设,使网络成为发扬主题,开展思想政治教育的重要手段。要建设一个集思想,智力,趣味,服务为一体的主题教育网站和网页,积极开展网上思想政治教育活动,形成线上线下思想政治协同。

    网络逐渐成为高校思想政治教育的主阵地。互联网+大学生党支部的建设是一种新型的工作模式,是宣传教育的重要网络平台。它为后续工作提供了更全面的载体。首先,互联网作为学生党员与党组织之间的纽带,能够及时了解和发布党的最新理论和方针政策。同时,教师和学生可以充分表达自己的意愿,形成党的管理开放式管理模式。这些交流和互动模式只是继承党的优良传统的有效途径。其次,互联网已经激活了对移动设备的需求,突破了时间和地区的限制。大学生的知识和信息来源已经扩大,理想和信仰容易受到不良信息的影响。因此,建设互联网+大学生党支部需要占据网络制高点,积极拓展新的宣传模式,提升党的主流价值观,切实抵制坏消息和负面新闻,确保教师高校学生可以加强社会主义和共产主义理想。建立规范的工作体系对于构建大学生党支部具有重要意义。

    (二)互联网+高校学生党支部建设是落实“互联网+”行到计划的需要

    自2015年国家推出“互联网+”行动计划以来,“互联网+”的整合与创新迅速发展。大学生党建工作尤为重要,是大学生思想政治教育的重要组成部分。在“互联网+”时代,高校应积极实施“互联网+”行动计划,将“互联网+”新技术和新思维应用于大学生党建工作,推进党的信息化建设。建造。为此,高校党建部门必须正确认识现代信息技术与党的建设的关系,抓住机遇,迎接挑战,以“互联网+”思想和创新精神更好地推进大学生党建工作。与马克思主义的清醒和意识。信息化建设是加强和改进党的领导的必然要求。这也是更好地发挥学生党员先锋模范作用,提高党的凝聚力和战斗力,促进大学生思想政治教育创新发展的重要保证。

    “互联网+”是推动现代信息技术与社会各个领域的整合与创新的过程,是各个领域和行业创新发展的新常态。在新形势下,互联网与各个领域的融合已成为时代潮流,有力地推动了大学生党建工作的建设。推进“互联网+”整合创新,高校应适应形势发展的需要,提高认识,主动部署,主动适应经济社会新常态和高等教育发展推进大学生党建信息化建设,通过党建工作不断加强大学生思想政治教育。工作的有效性。

    (三)互联网+高校学生党支部建设对传统党支部建设的必要补充

    1,弥补大学生党支部宣传建设的不足之处

    在传统的大学生党支部建设工作中,党建宣传还通过宣传公告栏或召集党支部会议,向大多数党员宣传中央精神和指示。这种方法很直接,有利于党员直接了解中央文件的精神。然而,随着互联网的发展和新媒体渠道的扩大和增加,越来越多的人通过手机和电脑了解信息。这种变化往往忽视了传统的宣传方式,传统宣传工作对学生的影响逐渐减弱。虽然高校门户网站建设平台很多,但许多党组织和领导干部只是被动地将中央政府发布的精神和文件直接上传到现有的党建网络平台,并将网络平台视为另一个传统的宣传板。它越来越受到学生党员的重视,而且更新速度很慢。当许多中央指令传递给党组织的学生党员时,他们无法直接理解内涵,导致学生党支部缺乏宣传和不完整的沟通。

    2.弥补大学生党支部建设中缺乏沟通的意义

    在高校党建工作中,各级党组织的负责人大多以面对面的沟通方式与大学生党员沟通。虽然这种方法非常简单,但有时不利于学生党员直接表达自己的内心思想和情感。党组织的负责人无法通过积极的对话理解学生党员的真实想法。这导致对一些问题缺乏了解,大学生和学生的情况未及时知晓,导致沟通不足。在高校的组织生活中,理解和规范学生党员的思想运动和行为是非常重要的。由于学生党员代表了学生的优秀实力,他们是学生的骨干和先锋模范。党组织负责人应当在不涉及隐私的情况下,及时了解学生党员的生活状况和思想倾向,确保学生党员的思想坚定不移。但是,在当前的党建工作中,我们只能通过面对面的了解来了解党员和学生的生活状况,无法有效获取信息,不能保证新闻的准确性。

    3.弥补大学生党支部思想认识和建设环境的不足

    对于高校网络建设平台,人们对其理解有一定的滞后性。虽然一些高校的领导干部大大提高了对电子办公和网络办公的认识,但大多数人并不了解推进高校网络党建工作的意义和重要性,同时也忽略了重视大学网络平台建设。它没有深入研究舆论的影响和网络平台的深刻变化,也没有形成与学生党员和群众的网络互动,利用互联网平台解决问题。这是对网络党建工作理解滞后的重要体现。

    三、互联网+高校学生党支部建设的创新举措

    为了增加党建平台的吸引力,我们应该创新党建平台,学习内容,丰富党建平台学习形式。

    (一)创新党建内容,提高教育发展针对性

    1.创新的学生党员教育和培训内容

    您可以添加一列高级党员的行为,并观看《人民的名义》党和政府教育等视频。针对党建平台的内容,学生可以发表自己的思想和相关文章,提高思想理论水平,促进学生党员之间的相互学习,相互合作,共同进步。让学生党员把优秀的共产党员作为学习目标,发挥榜样的力量和作用。

    添加了党和政府相关的期刊和书籍栏目。让学生党员独立阅读与党和政府有关的书籍,提高他们的思想政治理论素养和基础。了解党的发展进程和及时的政治,增强学生对党的爱国主义的热爱,树立坚定的信念。同时,对于一些毕业生,党员可以增加研究生考试的数量,如研究生入学考试,公务员,职业编辑,学生选拔和大学生村官员,以便学生可以根据自己的需要学习并对学习感兴趣。

    2.创新的学生党管理工作内容

    基于传统学生党支部建设中存在的问题,结合不同专业和不同年级学生党员的特点,利用网络特征打破时空约束。您可以利用网络的实时性进行视频会议,将聚会课程转移到网络上,组建网络教室,利用网络披露的特点来监督和管理党员,进行民主评估和网络民主决策 - 通过网络制作。利用网络的便利与学生党员进行对话,了解学生党员的思想动态,掌握学生党员的学习和生活。

    3.创新学生党员发展工作内容

    将网络融入学生入学启发的教育活动中,通过生动,先进的党员宣传片,爱国电影和先进的党员事迹,积极引导学生积极走向党组织。您可以使用网络加入党的激进教育,进行整体管理,将学习内容设置为学分,并完成某些学习任务,以获得某些点。它改变了过去无聊的学习,让学生从被动学习转变为主动学习,动员学生的积极性。

    (二)创新党建工作载体,提高党建效能

    1.创新教育工作载体,构建网络公共平台

    为学生党支部系统的构建创建一个新模式。由于大学生的成绩,专业和课程的差异,与学生党支部建设相关的工作难以顺利进行。对于这个问题,我们可以加强“两个微观目标”的建设。根据学生党员的特点,在学生经常聚集的网络上建立党支部,并创建微信公众号,微信群,QQ群和微博。传统的大学生党支部通常在学习时将党员集中在教室或会议室,学习内容相对乏味。由于大学生提供的成绩,专业和课程不同,很难找到合适的时间和地点,也不可能保证出勤率和学习效果。通过建立微信公众平台,打破了学生党员,专业和课程的束缚。 。学习时间变得更加灵活,学习场所变得更加多样化,学习热情也得到了极大的提高。我们可以定期将当前的政治,热点新闻和相关的中央政府政策系统上传到在线公共平台。党员,实习生和外方党员可以根据自己的时间和需要制定学习计划,调整学习计划。将集中学习转化为分散学习,分散学习,实现集中思维,弥补传统党建的不足。通过在线公共平台,可以促进学生党员之间和师生之间的交流,缩短彼此之间的距离,有助于掌握学生党员的思想和生活条件,形成坚实的战斗要塞。

    2.创新帮助工作者,实施指导系统

    选择具有强烈政治立场和高理论素质的教师和成员作为导师,将教师和党员从教育者和管理者转变为服务提供者。在专业的指导下,学生在通常的学习,研究和生活中受到学生的指导。实现“三全教育”,是教育全民,教育全过程,全方位教育人。坚持学生党员原则,德育第一,强调能力,应用所学,改革创新党员培训模式,优化党员培训计划,强化理论与实践,线上线下,课堂和课外,校内和校外有机融合,推动大学生党支部建设,使学生党员得以充分发展。

    3.创新服务工作载体,建立支持实践基地

    建立多个社会实践基地,结合学生党员的特点和优势,组织学生党员参加社会志愿服务活动,如去儿童福利院,为孩子做志愿者,去养老院等。照顾老人做志愿者。利用互联网的便利性,在线发布事后报告,吸引更多人的注意力,并允许他们参与为公众服务。同时,在社会实践活动中,不仅可以提高学生党员的社会实践能力,还可以提高学生党员的社会服务意识,增强党员之间的凝聚力和向心力。可以增强。

    (三)创新学生党支部工作机制,建设坚强战斗堡垒

    1.创新管理机制,加强战斗要塞

    开发网络平台党组织管理系统。在网络学生党支部工作平台,为基层党组织,官方党员,试用党员,发展目标,党员,党员申请人,日常教育和党员管理,转移,设立专门的党管理栏目组织关系和支付党费。 ,民主评议,党员定量考核,党组织生活等,开展信息管理的全过程。您可以通过注册帐户,设置帐户权限,管理平台,更新数据,动态管理和分析更改来随时登录系统。实现科学,正常和信息。

    2.巩固战斗堡垒的创新保障机制

    加强学生党员的再教育,作为中国共产党的一个重要组成部分,大学生党员是中国共产党的新生力量和希望。他们是一群活跃在青年中的年轻人,加强学生党员的教育,提高学生党员的综合能力。学生党员接受培养,成为“两高三强两全”的综合性人才:高素质的专业素质和高人文素养;思维能力强,表达能力强,实践能力强;优秀的思想政治素质和心理素质。在线和离线相结合,充分利用网络资源,丰富学生党员的内容,扩大课堂内的课外知识;组织参与社会实践,社会服务和发展实践技能。

    3.提高堡垒活力的创新激励措施

    通过网络平台推广先进学生党支部和先进学生党员的典型事迹;开展各种活动,彰显党员作风,选拔优秀党员。扩大优秀学生党员的榜样,努力营造“比较,学习,追赶,超越”的强烈氛围,激励和激励更多的学生党员积极发挥战斗堡垒和先锋模式的作用创新学生党的建设党支部的积极性和主动性。为贫困党员实施爱心奖学金计划,支持优秀贫困党员,确保贫困党员学习生活;建立勤工俭学工作,让贫困的党员在服务期间获得经济上的帮助。

    (成果获2017年省委教育工委党建研究成果三等奖)